Política | Pulseada con los gremios docentes
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Pretenden eliminar las Juntas de Clasificación docentes
El ministro de Educación porteño propone reemplazar las Juntas de Clasificación por una dependencia de su ministerio. Para hacerlo, presentó un proyecto de reforma del Estatuto del Docente. Se eliminaría así una histórica conquista de los docentes. El oficialismo dice que quiere modernizar un sistema “colapsado”. Por Mailén González Buenos Aires, 1 de octubre de 2011. El macrismo presentó ayer en la Legislatura un proyecto de reforma al Estatuto del Docente que elimina las Juntas de Clasificación, organismos encargados de los concursos para designaciones y ascensos de maestros y profesores en la Ciudad, integrados por representantes de los trabajadores y del Estado.
La iniciativa abre un frente de conflicto con los gremios docentes, que ya anunciaron un paro para el jueves próximo. Será tratada el martes en la Comisión de Educación de la Legislatura, adonde concurrirá para defenderla el ministro de Educación, Esteban Bullrich. Los legisladores de la oposición ya adelantaron su rechazo: pedirán el archivo de la propuesta.
Bullrich fundamenta la necesidad del cambio en que el sistema de designación de docentes en la Ciudad está colapsado. Para los legisladores de la oposición, pero también para los oficialistas, se trata de una disputa de poder con los gremios.
Los sindicatos docentes defienden las Juntas de Clasificación tanto como el propio Estatuto. Las consideran una conquista histórica porque constituye un organismo colegiado y democrático, que garantiza la transparencia en la designación y promoción de los docentes. Está vigente desde 1958 y se aplica con distintas modalidades en todas las jurisdicciones del país.
El proyecto elevado ayer por Bullrich propone reemplazar esas juntas –son catorce, una por cada área o nivel– por una Oficina Única de Clasificación Docente, integrada por funcionarios designados por el ministerio. Ese organismo se encargará de la inscripción, concurso y designación de los aspirantes a los cargos. Además habrá una Junta de Control, compuesta por doce representantes de los sindicatos y asociaciones de docentes, que intervendrá sólo en los casos de reclamos por disconformidad con el puntaje otorgado por la Oficina Unica. Según el proyecto, los aspirantes a cargos se inscribirán a través de un sitio en Internet y el puntaje que se les asigne por sus antecedentes estará publicado en el sitio web del ministerio.
La presidenta de la Comisión de Educación, Victoria Morales Gorleri, fundamentó el proyecto en que “el sistema de designaciones no está funcionando”. Puso el ejemplo del nivel medio en el que “hace años que no se hacen concursos y desde 2000, cada cinco años, sistemáticamente se hacen titularizaciones masivas a través de la Legislatura”. La diputada también puso en duda la transparencia de las Juntas: “Si un docente que se presenta a concurso para un ascenso ha tenido discrepancias con algún gremio, eso puede influir en la decisión del jurado”, dijo.
La legisladora Laura García Tuñón (Proyecto Sur) descartó posibles arbitrariedades en las Juntas, “ya que están integradas por representantes de distintos gremios y asociaciones y del propio Estado. Reconoció que el sistema de designación en el nivel medio funciona mal, pero lo atribuyó a la complejidad de la designación por materias y a “las demoras del Ejecutivo en entregar a las Juntas los listados de cargos vacantes”.
También habló de “falencias tecnológicas, ya que una Junta de Clasificación que tiene nueve miembros suele estar equipada con apenas tres computadoras”. “Pero en el resto de los niveles las Juntas funcionan a la perfección”, subrayó.
“Es cierto que hay demoras en el nivel medio, pero ahí lo que hay que resolver es la unificación de cargos, para que el docente no concurse por dos o tres horas cátedra en distintas escuelas sino por 30 o 40 en un solo lugar”, dijo a Página/12 Francisco Nenna, legislador por el Frente para la Victoria y ex titular de la Unión de Trabajadores de la Educación (UTE). “Es un retroceso que nos devuelve a tiempos de la dictadura”, afirmó. Ambos legisladores opositores coincidieron en que pedirán el archivo del proyecto.
La propuesta, según Morales Gorleri, permitirá a los docentes “inscribirse a través de Internet y ser calificados por un sistema de puntajes que se actualizará en forma automática, cada vez que presenten el certificado de un curso realizado”.
Los gremios, que convocaron a un paro para el jueves 6, expresarán hoy su rechazo al proyecto en la Mesa Salarial y Laboral, en una reunión con funcionarios del Ministerio de Educación.
EL MARTES, PARO Y MARCHA DOCENTE
El ministro de Educación porteño, Esteban Bullrich, logró la unidad de todos los gremios docentes. Quince de los diecisiete sindicatos convocaron a un paro de actividades para el martes próximo y a una movilización hacia la Legislatura porteña en repudio al proyecto para eliminar las Juntas de Clasificación, organismos encargados de hacer los concursos para designaciones y ascensos de docentes. Ayer, el ministro argumentó que la medida tiene como fin “simplificar la vida al docente, democratizar el proceso y modernizar el sistema”.
Bullrich, en conferencia de prensa, explicó que el proyecto crea la Oficina Única de Clasificación Docente y una Junta de Control de la Clasificación, que reemplazarán a las actuales catorce Juntas de Clasificación. “La función de clasificación y designación que antes hacían las juntas, ahora va a estar automatizada”, en caso de que se apruebe el proyecto que envió a la Legislatura. “Es un despropósito que 300 docentes, que son los que integraban las catorce juntas estén leyendo legajos en vez de dar clases, para una función que ahora va a cumplir una máquina”, sostuvo el ministro.
El proyecto ingresó el jueves a la Legislatura y será tratado en la Comisión de Educación el martes, con la presencia de Bullrich, quien asistirá para defender sus términos. Para ese mismo día, los docentes convocaron a un paro y movilización, con concentración a partir de las 13.00 en Chacabuco y Belgrano. Adelantaron así la medida que habían previsto para el jueves 6.
“No se puede suponer que las máquinas transparentan el sistema de concursos y ascensos”, dijo el diputado Francisco Nenna. Héctor Cova, titular de la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET), afirmó que “después de cuatro años de gestión, el ministerio descubrió la posibilidad de informatizar las juntas, cosa que los docentes reclamamos siempre”. Por su parte, Eduardo López, titular de UTE-Ctera, coincidió en que “el gremio no se opone a la informatización del sistema, sino a la eliminación de las juntas”.
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